Roberto Arancibia C.

Juan Diego Ramon y su charla a taller 4

2009-11-30T22:18:00.000-08:00

Todos sabiamos que Juan Diego Ramón, Director de Ingeniería de Diseño de Productos Colombia de la Universidad EAFIT visitaria taller 4 y nos daria una pequeña charla. Para ser sincero tenia curiosidad pero no tenia una motivacion, mas bien su visita me parecia algo trivial como cualquier otra catedra de algun profesor. Cual fue mi gran sorpresa al escuchar a un tipo mas bien relajado el cual analizo nuestros proyectos de todo los grupos y luego dio su vision en el corto tiempo que teniamos. Nos hablo primero del contexto de la universidad y su entorno y la reinvención de la ciudad Medellín. para luego ir a los temas que de verdad creo que son esenciales y pocas veces se han escuchado en la carrera. Las tematicas sociales y como el diseño podia ayudar a ser un factor clave en el progreso de evolucion de estas, mirando al diseño como una herramienta para el bien de la sociedad las cual ayude a reducir brechas sociales y quitar un poco esa mirada economica del diseño. En su discurso tambien hablo sobre la importancia de la funcionalidad sobre la estetica, la cual comparto en gran medida teniendo en cuenta el contexto social, aunque tampoco debe restarse la importancia de la estetica pero mas bien esto depende ya de las personas que realizen el diseño, cuales son sus motivaciones y que es lo que quieren realizar. La charla estuvo exelente y fue la mejor que e visto dentro de la carrera pues comparto en gran parte la mayoria de sus ideas incluyendo la mirada social que ahi que darle al diseño y la importancia de la funcionalidad dentro de un contexto mas que la estetica por el solo hecho para verse bonito. Tambien pudimos ver las notables diferencia entre IDP Colombia y IDP chile, los diferentes enfoques que se dan y cual es la metodologia en cada IDP. Como estudiantes debemos entender que cada enseñanza sea la que mas nos agrade o no debemos rescatar lo mejor de estas para luego poder complementarlas, es asi como cada taller en nuestra carrera van variando y es por esto que a su vez vamos aprendiendo ciertas cosas de algunos para luego ponerlas en practica, asi todo esta charla a muchos les dio a conocer un enfoque diferente como carrera IDP.
Exelente catedra junto al profesor Juan Diego, puede que en algun futuro no muy lejano nos volvamos a ver y compartir alguna conversacion.

Sistema Uso del Borde Costero

2009-10-28T19:46:00.000-07:00

RollTop, de Sony

2009-10-20T15:14:00.000-07:00

Un interesante concepto de Sony acerca de cómo podrían ser las laptops del futuro : Enrollables, con tecnología OLED y un teclado simulado como parte de una gran pantalla que también podría ser usado como Tablet PC. No dudo que actualmente exista la tecnología que haga esto posible, pero imagino que una computadora así no sería nada barata, por no hablar de cuestiones de autonomía, con una pantalla tan grande encendida todo el tiempo. Sin embargo, el concepto es seductor y bello.

http://www.youtube.com/watch?v=7H0K1k54t6A&feature=player_embedded

Entrega numero 1

2009-10-04T09:52:00.000-07:00

Entrega numero 1 de taller en al cual redifinimos el producto del taller anterior causando cambios en este y mejoras a nivel de anclaje, materialidad, etc.
Todo esto en base de pretender que el producto sea totalmente usable y sustentable a la realidad que se encuentra en el territorio pensado.
El producto paso por una serie de cambios que se explican en las laminas atendiendo necesidades ambientales, de usuario y antiusuario entre otras.

Trabajo colaborativo y taller 4

2009-10-01T09:38:00.000-07:00

Aunque el aprendizaje colaborativo ha recibido diferentes formas de definirlo, en líneas generales podríamos considerarlo como una metodología de enseñanza y de realización de la actividad laboral basada en la creencia que el aprendizaje y la actividad laboral se incrementa cuando se desarrollan destrezas cooperativas para aprender y solucionar los problemas y acciones educativas y laborales en las cuales nos vemos inmersos.

El trabajo colaborativo posee una serie de características que lo diferencian del trabajo en grupo y de otras modalidades de organización grupal, como son:

Se encuentra basado en una fuerte relación de interdependencia de los diferentes miembros que lo conforman, de manera que el alcance final de las metas concierna a todos los miembros.
Hay una clara responsabilidad individual de cada miembro del grupo para el alcance de la meta final.
La formación de los grupos en el trabajo colaborativo es heterogénea en habilidad, características de los miembros; en oposición, en el aprendizaje tradicional de grupos éstos son más homogéneos.
Todos los miembros tienen su parte de responsabilidad para la ejecución de las acciones en el grupo.
La responsabilidad de cada miembro del grupo es compartida.
Se persigue el logro de objetivos a través de la realización (individual y conjunta) de tareas.
Existe una interdependencia positiva entre los sujetos.
El trabajo colaborativo exige a los participantes: habilidades comunicativas, relaciones simétricas y recíprocas y deseo de compartir la resolución de tareas.

Lo significativo en el trabajo colaborativo, no es la simple existencia de interacción e intercambio de información entre los miembros del grupo, sino su naturaleza. Y en este sentido, y como llamara la atención Ovejero (1990), en el aprendizaje cooperativo debe de tenerse en cuenta el principio general de intervención, que consiste en que un individuo solamente adquiere sus objetivos si el resto de los participantes adquieren el suyo, no se refiere por tanto al simple sumatorio de intervenciones sino a la interacción conjunta para alcanzar objetivos previamente determinados.

Un parque de energía con células fotovoltaicas.

2009-09-20T09:27:00.000-07:00

Aunque el uso de los vehículos eléctricos es emergente, existe la preocupación por abastecernos de energía limpia. Neville Mars es un arquitecto que ha concebido una increíble estación de carga EV que toma la forma de un bosque de árboles solares vivos. Su estación tiene una doble función, capturar energía solar y dar sombra a los automóviles que se encuentran en el lugar. El bosque solar se compone de un conjunto de hojas fotovoltaicos montadas sobre una elegante ramificación en declive. La base de cada tronco incluye una toma de corriente que puede ser usada por los automóviles para suministrarse de energía.

Neville trató de aprovechar al máximo la superficie de la sombra que proporcionan las estructuras. Aunque la eficiencia de la superposición de paneles fotovoltaicos inicialmente fue cuestionada, Neville explicó que las hojas giran con el sol para garantizar la máxima eficiencia de capturar energía. El bosque solar es, sin duda, un paso estético que sirve como gran fuente de inspiración para la integración de la tecnología solar con las formas naturales.

Fuente: http://www.inhabitat.com/2009/07/27/solar-forest-charging-system-for-parking-lots/

Tecnologia y Arte

2009-08-31T17:16:00.000-07:00

En verdad nunca he jugado en una consola wii y seria de gran agrado, pero para mi asombro esta consola a sacado wiispray, un spray que te permitirá pintar con tu consola como si lo estuviesemos haciendo en la calle. Esto en verdad marca una conexion entre el arte y la tecnologia, aunque obiamente el pintar en tu consola no sera del mismo agrado que pintar con un aerosol de verdad y quedar con todo los dedos manchados, pero para un dia de lluvia no estaria nada de mal.

Aqui les dejo un video con un avance de este producto:

http://www.youtube.com/watch?v=PfrKkPLXWYk

Innovacion Tecnologica y Cambio Social

2009-08-29T21:49:00.000-07:00

Primer encargo de taller en el cual tuvimos que analizar un texto de Fermin Bouza un sociologo gallego.

En este texto se tocaba el tema de los cambios tecnologicos y la relacion bidireccional que este tenia con los cambios sociales, en alrededor de 10 hojas no explica segun la historia y su vision lo que esto conlleva y todo los procesos con lo cual se conforma esta interaccion. El texto deja mucho al debate pues a pesar de tocar un tema tan fragil como es los cambios sociales deja en el aire temas tales como la privatizacion de las nuevas tecnologias o la importancia de no solo insertar bien una nueva tecnologia si no mas bien cambiar la base de la estructura educacional. A pesar de todo esto en el texto podemos ver que al igual que la primera clase de taller este modelo funciona a base de grupos y la competencia que en estos se producen la cual a su vez crea un intercambio continuo de ideas y estimulos para un incentivo mayor.

Taller IV

2009-08-20T20:48:00.000-07:00

Empezamos una vez mas el taller con lo cual cada alumno se llena de grandes expectativas las cuales se pretenden lograr en el recorrido de este. Cada taller a su vez es una nueva meta a vencer con lo cual nos llenamos de aprendizajes y momentos buenos o malos. La primera clase que tuvimos fue algo desestresante y en ella practicamos dos ejercicios, en el primero aprendimos lo que es el trabajo en equipo, llevar un ritmo adecuado sin perder de vista la meta, todo esto en base a la unidad y de esas misma primicia es en la cual la rotacion de mandos es posible.
En el segundo ejercicio fue algo mas entretenido y en este usamos tecnicas de planteo de estrategias para lograr el cometido el cual a su vez tenia un incentivo lo cual motivaba mas el trabajo entre todo los compañeros de grupo.

Nada se pierde

2008-08-04T10:52:00.000-07:00

Silla en cartón corrugado plegada obtenida de una sola pieza de material. El vídeo muestra el desarme y el armado, pues simplemente invertirlo. Es esta Cardboard Chair Unfolding, uno de los típicos ejercicios para entender este y otros fundamentos del diseño.

Aquí va el link si les interesa

http://www.youtube.com/watch?v=vxD9UuiSAFo

Producto Promocional

2008-07-22T18:19:00.000-07:00

Centrándome en el caso del producto en proceso en esta etapa de "Happy Hour" he llegado a una pagina en donde hablan del enfoque de un producto de marketing y como hacer que este sea exitoso.

Aunque nosotros no hacemos un producto para una empresa gran parte de nuestro proyecto se basa en un producto que el usuario pueda hacer suyo y a la vez promocione nuestra carrera y más que nada hacer la diferencia con nuestra "Hora feliz Idp".

http://www.conceptdesign.cl/enfoques.php

Ahi el enlace de la pagina la cual resulta interesante, y lo cual puede que algun momento podamos poner en practica si es que tenemos suerte y salimos de esta carrera.

Idp Happy Hour

2008-07-19T22:47:00.000-07:00

El camino en esta segunda parte de taller no ha sido facil , en la cual hemos tenidos que abocarnos a diferentes problematicas y poder afrontarlas de un modo seguro aunque tambaleante al tomar desiciones. Con mi compañero de grupo Eduardo Fernandez hemos podido redefinir el concepto de happy hour o mas bien la "Hora Feliz" dentro del contexto universitario y asi poder crear un producto el cual cumpla con los objetivos que nos hemos planteados. Creemos que

La "Hora Feliz" es un tiempo de relajo y esparcimiento, en donde uno como usuario busca formas de distracción acompañado de un catalizador social como tal puede ser el caso de las bebidas sin alcohol ( Te, Café, etc.), o también es el caso de los cigarros. Intervención del usuario al entorno en el cual se desenvuelve es vital, debido a que el usuario como tal es el que interactúa en esta "Hora Feliz”, siendo uno con el entorno y los objetos que este componen y así transformando al usuario en un actor más, no un simple turista.

Al tener estra redefinicion es cuando nos plantiamos objetivos para la creacion del producto el cual aun sigue en proceso aunque ya va a su termino para poder llegar a la entrega final. En pocas palabras al usuario le entregaremos un producto el cual interactue con este mismo , y que al mismo tiempo se lleve un recuerdo fisico y mental de lo que es esta "Hora Feliz IDP".

¿Qué significa “Packaging”?;

2008-06-28T17:53:00.000-07:00

“Término o anglicismo empleado para decir estuchado, embalaje o envases”.

El envase como tal tiene una doble función, y es la de guardar o embalar el producto y atraer al público por medio de su imagen.

Estas dos funciones deben ir siempre unidas para dar resultados, por ejemplo: de poco sirve que un bote de café sea muy fuerte y proteja el aroma del producto de una forma extraordinaria, si el envase es poco claro, no refleja la calidad del producto, no inspira confianza o interés de compra… De la misma manera, de nada sirve que el envase sea perfecto en cuanto a diseño, si al cogerlo se rompe el bote y se cae el café, o no guarda el producto en buenas condiciones.

Cada vez son más los productos similares que salen al mercado, la batalla que existe en los lineales de las grandes y pequeñas superficies es impresionante, la competencia se dispara, y es en este momento cuando surge el packaging como medio de atracción y diferenciación.

Por este motivo, debemos considerar el packaging como uno de los elementos de diferenciación, ya que es un método fundamental para posicionar y crear una buena imagen del producto, capaz de competir con los demás.

Por tanto, lo primero que debemos hacer antes de diseñar un packaging es, además de los puntos señalados al principio (estudiar el producto y el público al que va dirigido), analizar las

tendencias del mercado, los nuevos envases y sus posibilidades, material a utilizar y presupuesto, buscar la comodidad para el consumidor… en definitiva, conseguir diferenciar el producto que estamos ofreciendo.

Una vez se encuentre un artículo de cara al público, éste se enfrenta a un mercado muy exigente. Por ello el estudio y diseño del envase de este artículo cuidará aspectos como la de la necesidad decontener, proteger, conservar, comercializar, etc…así como la posibilidad de una reutilización o reciclaje de materiales; todo esto provoca la necesidad de diseñar envases adecuados.

Para un diseño de envase adecuado no debemos de pasar por alto el conocimiento tecnológico, mercadotécnico, histórico, y diseño.

Estas tecnologías están sujetas a constantes cambios debido a la evolución de las sociedades humanas, una de las principales metas en esta área es la racionalización entendida como; “mejorar la producción con un simultáneo incremento de la productividad y calidad”, para lo cual se confronta a productores, usuarios y consumidores a dichos cambios en el marco de una sociedad crítica.

elevator pitch

2008-06-17T17:45:00.000-07:00

Estuve investigando un poco sobre este tema que hablo el Profesor de pasada y encontré algunas cosas interesantes que podrían ver.

¿Qué es "Elevator Pitch"?

El "Elevator Pitch" o "Elevator Speech" es una técnica de discurso que resume la idea de negocio que conlleva al desarrollo de un producto, servicio o proyecto. Se llama así porque la idea es lograr entregar la información suficiente de un negocio en el tiempo en que dura subir un ascensor al último piso. Claro, no estamos hablando de un edificio de 10 pisos, obvio, es una comparación.

El término se usa generalmente dentro del contexto de las habilidades que deben desarrollar los emprendedores para poder incentivar a un potencial inversionista en muy pocos minutos. De forma rápida, concreta y certera, los emprendedores deben ser capaces de seducir con su breve discurso a aquellos quienes desee los apoye.

A continuación dejo un buen vídeo para que puedan ver sobre el tema.

http://www.youtube.com/watch?v=Tq0tan49rmc

Los consejos para hacer un muy buen elevator pitch son:

Ser concisos, transmitir pocas ideas.
Despertar la curiosidad más que aburrir con dato.
Transmitir emociones, que te brillen los ojos cuando lo cuentes.
Explicar el mercado, la idea y el equipo.
Termina con una invitación a pasar a la acción (dar la tarjeta, una posible reunión, enviar información ampliada…)

Conceptos, Redefinicion, Conceptualizacion

2008-06-15T10:29:00.000-07:00

Definir es poner en claro los límites, acotar, apartar, determinar algún concepto. Es una de las tareas fundamentales de cualquier labor científica o filosófica. Sin embargo, no hay acuerdo, ni mucho menos, sobre qué es lo que se hace al definir. Eso se debe a que el concepto de definir depende remotamente del concepto de realidad y más próximamente del concepto que se tiene acerca de cómo la mente humana alcanza la realidad.
Eso dice como introduccion la pagina http://www.canalsocial.net/Ger/ficha_GER.asp?id=5671&cat=filosofia en la cual te dan una larga explicacion de que es una definicion. En el momento que nos pusieron redefinir el concepto de "happy hour" tuvimos que seguir mucho de los pasos anteriormente explicados para poder llegar a este nuevo concepto de una hora feliz dentro del medio universitario. No puedo decir que el proceso se me ha echo en cierta manera facil, mas con un receso en casi un comiezo del proyecto debido a las movilizaciones estudiantiles por parte de nuestra casa de estudios. Asi todo junto a mi compañero Eduardo hemos logrado avanzar con paso lento pero seguro.
Creemos que redefinir el concepto de happy hour dentro de universidad es llegar a esta "Hora Feliz" la cual es un momento de relajo y esparcimiento, en donde uno como usuario busca formas de esparcimiento acompañado de un catalizador social como tal puede ser el caso de las bebidas sin alcohol, intervención del usuario al entorno en el cual se desenvuelve es vital, debido a que el usuario como tal es el que crea esta "hora feliz" dando su toque personal con una temática que va cambiando con respecto al usuario y al entorno transformando al usuario en un actor más no un simple turista.
Al tener clara esta redefinicion y a lo que nos enfrentabamos tenemos que dejar en claro los objetivo, osea el camino a seguir y como enfrentarnos a la conceptualizacion del producto a realizar. El usuario que actue en la "Hora Feliz IDP" es un usuario que busca una experiencia nueva, es por eso que seguimos en la conceptualizacion de esta idea para poder llegar a un producto el cual cumpla los objetivos que logramos plantearnos hasta el final de este taller.

Un poco de humor para taller.

2008-05-09T18:15:00.000-07:00

Dentro de todo el stress en el cual nos encontramos debido a la entrada de clases, el la cual certamenes informe y entregas se nos han venido de improviso, no queda otra que sonreirle a la vida, a continuacion algo que encontre por ahi y se que a muchos por lo menos unas de todas las frases que se presentan a continuacion les hara sonreir y se sentiran identificado con ella

PARA LOS QUE NO SABEN LO QUE ES ESTUDIAR DISEÑO/ARQUITECTURA leerlo!!
SABES QUE ESTUDIAS Diseño o Arquitectura CUANDO...

1. Ya no te da verguenza babear en clase.

2. Sabes que gusto tiene el UHU.

3. Escuchas el Himno Nacional dos veces en la radio, sin levantarte de tu silla.

4. Cambiaste tu vocabulario drasticamente ("tarea" por "entrega", "pelota "por "esfera", "gente" por "usuarios", "hola" por "y ahora que")

5. No entendes a la gente que puede gastar menos de $100 en una libreria.

6. Odias que tus papas te digan "Duermete ya!" o "Si de todas formas no vas a terminar... acuestate ya " o hasta la simple pregunta "¿Te falta mucho?" puede llegar a irritarte.

7. Estas harto de la gente que te dice" yo iba a ser diseñador/arquitecto/publicista pero no me gusta dibujar"

8. Tus amigos que estudian otra cosa no tienen el mismo concepto de TAREA que vos, siempre dicen "Hacela antes de clase" o "pedisela a alguien" o peor aun, "no la hagas"

9.Dormiste mas de 20 horas seguidas en un fin de semana.

10. Podes discutir con autoridad el contenido de cafeina en distintas bebidas y su respectiva eficacia.

11. No importa cuanto te esfuerces por hacer tu mejor diseño, alguien siempre dira "porque no le pones esto o le cambias aqui"; o "vas por buen camino pero todavia le falta" .

12. Escuchaste toooodos tus cd y mp3 en menos de 48 horas.

13. No eres visto en publico sin ojeras.

14. Cuando te hacen una invitacion, va seguida de la pregunta ...o tenes entrega??

15. Eres un reciclador efectivo a la hora de hacer maquetas.

16. Bailaste "Y-M-C-A" con coreografia y todo a las 4 de la mañana sin UNA gota de alcohol en tu organismo

17. Tomas apuntes y llamados con rapidografos, tiralineas, estilorafos y lapices de colores.

18. Constantemente creas excusas para explicar a tusprofesores de materias que no son de diseño, el por que no hiciste la tarea.

19. Tenes mas fotografias de paisajes y elementos para usar en un diseño, que de gente.

20. Alguien alguna vez te dijo "flojo" "Tu carrera es super relajada" y quisiste asesinarlo

21. Tus pesadillas consisten en no terminar algo o no llegar a tiempo a algun lugar.

22. Podes vivir sin contacto humano, comida o luz solar, pero si se acaba LA TINTA... caos total!

23. A tus papas les da miedo usar las palabras como "bonito" o "feo" adelante tuyo.

24. No te importan los autos deportivos. Tu auto favorito es aquel que puede transportar las maquetas mas grandes y tu compu.

25. Diseñas cosas espectaculares sin tener idea alguna de su costo.

26. Posees la marca de diseñador, arquitecto o publicista: un callo en la parte baja de la palma de la mano por el uso constante del mouse.

27. Todos te solicitan para "un dibujito del colegio", hermanos, amigos, primitos y todo tipo de persona que nunca te llama, excepto para "el dibujito", que finalmente resulto ser un mapamundi con todos los estados de cada pais marcados, mas una maqueta

28. Toda la gente te dice cuanto te quiere y admira tu trabajo cuando hay que hacer un diseño pero....."no hay dinero"

29. Conseguiste la habilidad de dormir en cualquier tipo de soporte ya sean teclados, mochilas, tus compañeros, el suelo, acrilicos, comida, etc.

30. Miles de veces estuviste en un amanecer, sin embargo nunca viste uno.

31. Cada vez que terminas una materia de algun programa de diseño crees que estas super bien actualizado, pero siempre te das cuenta que hay como 1000 programas nuevos para diseñar que todavia ni conoces....

32. La cinta bifaz y el maskind es un elemento imprescindible en tu vida.

33. Cuando por fin tenes tiempo para salir, tus pensamientos son "que mal planeados estan los baños del restaurante", "quien habra diseñado el menu' o quien diseñó este pelle (el logo, el nombre, la silla, la taza o la cuchara)"

34. Cuando uno de los cepillos de dientes que hay en tu baño es de tu compañero de entregas.

35. Cuando le pedis hasta a el colectivero que te diga "que sensacion le provoca"

36. Cuando sabes como se llama la perrita de la tia de la novia de tu compañero porque ya no saben mas de que hablar!!!

Experiencia de un Usuario con respecto a un Producto.

2008-05-03T14:39:00.000-07:00

Navegando por el entretenido mar de información de Internet llegue a esta pagina la cual vale la pena ver y analizar tranquilamente

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/experiencia_del_usuario.htm

En esta se habla sobre La Experiencia del Usuario y como este interactúa con el producto y muchos otros factores, a continuación pondré una parte del texto, la que según mi interés era lo que buscaba.

La Experiencia del Usuario
Origen

Las limitaciones de los enfoques tradicionales para el diseño de productos interactivos se deben a que resultan visiones sesgadas de este fenómeno interactivo, obviando variables tan importantes como puede ser el comportamiento emocional del usuario.

En la búsqueda de soluciones de diseño más integradoras e inclusivas, en los últimos años se ha popularizado – principalmente en el entorno profesional del desarrollo web– las referencias a la "Experiencia del Usuario" (UX, User eXperience) como un nuevo enfoque para el desarrollo de productos interactivos.

Para D'Hertefelt (2000) la Experiencia del Usuario representa un cambio emergente del propio concepto de usabilidad, donde el objetivo no se limita a mejorar el rendimiento del usuario en la interacción - eficacia, eficiencia y facilidad de aprendizaje-, sino que se intenta resolver el problema estratégico de la utilidad del producto y el problema psicológico del placer y diversión de su uso.

El concepto de la Experiencia del Usuario tiene su origen en el campo del Marketing, estando muy vinculado con el concepto de Experiencia de Marca – pretensión de establecer una relación familiar y consistente entre consumidor y marca–. En el contexto del Marketing, un enfoque centrado en la Experiencia del Usuario conllevaría no sólo analizar los factores que influyen en la adquisición o elección de un determinado producto, sino también analizar cómo los consumidores usan en producto y la experiencia resultante de su uso (Kankainen; 2002).

Encontrar una definición consensuada de un concepto de tan reciente aplicación en el campo del diseño es una tarea difícil. Por ello se analizarán las diferentes definiciones y modelos propuestos, con la intención de clarificar y componer una aproximación a la Experiencia del Usuario.
Definición

Arhippainen y Tähti (2003) definen la Experiencia del Usuario sencillamente como la experiencia que obtiene el usuario cuando interactúa con un producto en condiciones particulares. En otro trabajo Arhippainen (2003) la define como las emociones y expectativas del usuario y su relación con otras personas y el contexto de uso.

Knapp Bjerén (2003) es más específico al definirla como "el conjunto de ideas, sensaciones y valoraciones del usuario resultado de la interacción con un producto; es resultado de los objetivos del usuario, las variables culturales y el diseño del interfaz", especificando no sólo de qué fenómeno es resultante, sino también qué elementos la componen y qué factores intervienen en la interacción. En el contexto de la Web, DNX (2005) definen la buena experiencia del usuario como un objetivo - "lo que se persigue es generar sensaciones y valoraciones de los usuarios hacia nuestro sitio web lo más agradables, positivas y satisfactorias posibles"-, además de reseñar la "fidelidad del usuario" como consecuencia de alcanzar este objetivo.

Nielsen & Norman Group (2003) la definen como "concepto integrador de todos los aspectos de la interacción entre el usuario final y la compañía, sus servicios y productos". Aunque esta definición resulta bastante abstracta, es destacable el análisis de la experiencia de interacción más allá que como un fenómeno interactivo entre usuario y producto, sino también entre usuario y proveedor. Por razones similares algunos autores (Bou Bouza; 2003) defienden el estudio de los sitios web desde su visión como servicios, y no como productos.

Por otro lado, Dillon (2001) propone un sencillo modelo que define la Experiencia del Usuario como la suma de tres niveles: Acción, qué hace el usuario; Resultado, qué obtiene el usuario; y Emoción, qué siente el usuario. La diferencia respecto a las anteriores definiciones es que el autor descompone el fenómeno causante (interacción) en dos niveles, Acción y Resultado; y enfatiza el aspecto emocional de la experiencia resultante.

En conclusión, podemos definir la Experiencia del Usuario como la sensación, sentimiento, respuesta emocional, valoración y satisfacción del usuario respecto a un producto, resultado del fenómeno de interacción con el producto y la interacción con su proveedor.
Factores que componen la Experiencia del Usuario

De todos los modelos analizados que descomponen la Experiencia del Usuario en las diferentes variables que la condicionan y modelan, el propuesto en los trabajos de Arhippainen y Tähti (2003) creemos resulta el más completo y exhaustivo. Las autoras clasifican los diferentes factores en cinco grupos diferenciados: factores propios del usuario, factores sociales, culturales, del contexto de uso y propios del producto .

Factores que intervienen en la experiencia del usuario

Para Kankainen (2002) la Experiencia del Usuario es resultado de una acción motivada en un contexto determinado, haciendo especial énfasis en la importancia condicionante de las expectativas del usuario y las experiencias previas, y por tanto en la capacidad de influencia de la actual experiencia en sus expectativas y futuras experiencias.

Modelo de la Experiencia del Usuario según Kankainen

En el contexto de la Web, Morville (2004) propone el análisis de la Experiencia del Usuario es base a siete facetas o propiedades que debe cumplir un sitio web: Útil, Usable, Deseable, Encontrable, Accesible, Creíble y Valioso. En este mismo contexto Mahlke (2002) identificaba cuatro propiedades del producto web - utilidad, facilidad de uso, cualidad de hedónico y atractivo visual – como factores percibidos por el usuario y que influirán con distinto peso en la intención de uso del producto.

Lo interesante de todo este texto es que afirma lo que hemos ido ratificando en este taller desde un comienzo y la interaccion que tiene que tener un producto con el usuario y los multiples factores que se vinculan a el. En esta nueva parte de taller en la que tendremos que redefinir un concepto como es un "Happy Hour" y llegar a un producto el cual cumpla lo aqui plantiado, ya que tenemos claro que el usuario es el participa es esta nueva redefinicion que tendremos que plantiar, es decir una experiencia del usuario con una vicencia y con los productos que esta componen.

¿Qué es el Diseño Centrado en el Usuario?

2008-04-14T00:25:00.000-07:00

Una pregunta la cual se ha estado repitiendo constantemente en las clases de taller este semestre y intriga y pone en duda a muchos de mis compañeros.
Primero cabe preguntarse si ¿Es lo mismo el "Diseño centrado en el usario" que el "Diseño centrado en el uso"?, como primera instancia uno al leer las palabras "usuario" y "uso" sabria que esto no es lo mismo, pero las perespectivas sobre esta diferencia semantica va mas alla.
para proporcionar una mayor perspectiva, voy a comentar las opiniones vertidas por algunos especialistas:

David Travis, de System-Concepts (http://www.system-concepts.com/), indica que la idea de "diseño centrado en el usuario" propone que los diseñadores comprenden el contexto de uso: esto significa un profundo entendimiento del usuario, del entorno en el que se desarrolla el trabajo y las tareas de usuario. En contraste, la expresión "diseño centrado en el uso" sugiere que el diseñador sólo necesita concentrarse en las tareas de usuario, lo que parece que hace entender al usuario y al contexto como algo menos importante. Sin embargo, Constantine & Lockwood, que parecía haber acuñado a expresión, apuntaba a la necesidad de entender al usuario en su libro "Software for Use".

Además, en el nuevo estándar ISO 13407, de título "Human centred design for interactive systems", se hace uso del término "centrado en el usuario". Sin embargo Travis indica que en la práctica, se plantean muy pocas diferencias entre ambas aproximaciones, y entiende el término "centrado en el uso" como una cuestión de marketing.

Jan Gulliksen, de la Universidad de Uppsala (Departamento de Interacción Hombre-Computadora), presenta una opción casi opuesta, pues alega que el diseño centrado en el uso no involucra al usuario en el proceso de diseño, mientras que el diseño centrado en el usuario apunta a una presencia activa directa de este en el proceso de desarrollo del mismo, entendiendo el concepto de la misma forma que los norteamericanos entienden el de "diseño participativo". Además lleva por delante la importante distinción entre comprador y usuario final (un administrativo en una corporación no elige la aplicación informática mediante la cual realizará su trabajo).
Gulliksen propone cuatro principios básicos en la aproximación al Diseño Centrado en el Usuario:

Un reparto apropiado de funciones entre usuarios y sistema
Una participación activa de los usuarios
Iteraciones en las soluciones de diseño
Equipos de Diseño Multidisciplinares

Heimrich Kanis, de la Delft University Technology (Departamento de Ergonomía), asume otro significado de la expresión "centrado en el uso" y habla de modos o posibilidades de uso. Así, en el estudio de una interacción particular producto-usuario se requerirán de dos fuentes de datos básicas: las procedentes de los estudios ergonómicos (antropometría, funciones fisiológicas,...) y las de las actividades de los individuos en su uso del producto como gran condicionante de la funcionalidad del mismo. Al igual que Gulliksen, conviene que lo verdaderamente importante es, pues, el modo en el que el usuario interacciona con un producto y, en particular, con un prototipo, durante los diversos experimentos en el proceso de desarrollo.

Otra pregunta que tambien es planteable es ¿Es lo mismo "Diseño centrado en el usario" que "Diseño participativo"?.

Se diferencia el Diseño Participativo del Diseño Centrado en el Usuario en que mientras éste considera al usuario tan sólo al comienzo y al final del proceso de diseño, aquel lo integra por completo en el proceso de desarrollo. La distinción es importante porque las gestiones de los respectivos procesos de desarrollo son completamente diferentes y especialmente más compleja en el caso del diseño participativo.

Sin embargo, esta diferencia que se está estableciendo sólo es válida en el ámbito norteamericano, dado que en Europa se habla de Diseño Centrado en el Usuario (más bien se está empezando a hablar) con el mismo significado que el Diseño Participativo en Estados Unidos. Allí, el Diseño Participativo es más que desarrollar sistemas, quedando íntimamente relacionado con una perspectiva de democratización del lugar de trabajo que potencia al trabajador.

Una vez establecida la distinción entre Diseño Centrado en el Usuario y Diseño Participativo, resulta conceptualmente sencillo asumir que este último no sólo involucra a diseñadores y usuarios sino también a expertos en factores humanos e integrantes de la dirección. Tal variedad se va a traducir inevitablemente en conflictos de objetivos, competencias e incluso valores que conviene tener presentes.

La evolucion del diseño y de la forma de diseñar involucra diversos ambitos los cuales buscan crear nuevas relaciones y que el diseñador y su grupo de trabajo sea uno con el mismo usario y en la creacion de un producto el cual crea relaciones de emociones y experiencias para y con el usuario a investigar.

Termino Primera fase Taller

2008-04-13T22:45:00.000-07:00

Como todo lo que empieza tiene que acabar expongo acá el resumen final de la carpeta que fue entregada en donde se mostraba el desarrollo del diseño conceptual del producto a realizar debido a las necesidades de un usuario.
Como ya había mostrado las situación y oportunidades y entre ellas elegido la del transporte de condimentos debía analizar a un usuario el cual en si era yo mismo, para ser mas especifico:
Usuario
-Estudiante universitario
-Masculino y femenino
-Vive relativamente lejos de la Universidad
-Pasa gran parte del tiempo en la Universidad, debido a eso y su lejanía a la casa a la hora de almuerzo debe llevar almuerzo o colación.
-Gusta de condimentar sus comidas.

Luego de analizar al usuario y el porque de la causa de la situación podemos tener una clara visualizacion de las oportunidades en la conceptualizacion del producto.
Oportunidades

-El tamaño de los actuales especieros es relativamente grande con respecto al uso que le da un usuario por día si requiere del transporte de este.
-Muchas veces el método de dosificacion hace que el transporte de un especiero sea algo no muy grato debido a posibles derrames o volcamientos.
-El usuario muchas veces busca mas de algún condimento para sus comidas, en el transporte de especieros la fusión de especias no es buena idea.
-La estética del producto que aunque analizamos primero la funcionalidad siempre es de gran valor este item.

Al tener claro estos conceptos empezamos con el estudio de la forma , asique a reunir ideas con lápiz y croquera en mano para ir evolucionando en el concepto de esta como vemos a continuación

Como podemos ver la idea principal era unir los distintos especieros en uno solo con el fin de minimizar el espacio reducido al transporte de estos y también evitar su derrame al ser transportados, la forma fue evolucionando hasta llegar a un concepto mas simple y minimalista, la idea del concepto final es poder unir cuantos especieros queramos tranportar gracias a un sistema de tapas roscas para así facilitar su unión y evitar el derrame de estos, todo esto unido gracias a una sola pieza central la cual es la columna vertebral del producto.
Luego de tener casi lista la idea pasamos al plano de la forma, las medidas la textura y el color. Todos estos puntos nos basamos en la forma de la planta de la caña de bambú la cual al mirarla detenidamente pareciera estar unida por varios trozos en sus secciones transversales.

Como todo producto debe estar formado con un material realizamos una investigación y el material mas apropiado es el polipropileno debido a que es un material con gran resistencia a agentes quimicos, poca absorción de agua entre otras cosas lo cual lo hace un excelente material para usarlo en utencilios de cocina y recipientes de transporte de alimentos.

Para finalizar podemos decir que el producto es apto para ser transportado diariamente, en el cual podemos apilar cuantos contenedores creamos que sean necesarios gracias al sistema de tapas roscas los cual hace que se vallan uniendo uno tras otros y todo esto con una pieza central la cual da soporte y resistencia al producto, de un material apto para frascos o contenedores de alimentos y con un tamaño pequeño pero relativamente suficiente para un uso diario, las posibilidades quedan al consumidor debido a que desde aceites a sal y todo lo que sea apto para estos tipos de contenedores los cuales al apilarse ahorran espacio y causan gran comodidad en su uso.

10 principios

2008-03-24T18:32:00.000-07:00

Innovación, no perfección. Mejor lanzar cuanto antes con un mínimo de funcionalidad que esperar a que esté perfecto. El mercado no solo te dirá si es una buena idea o no, si no que te ayudará a hacerlo perfecto.
Comparte todo lo que puedas. Compartir reduce el riesgo y maximiza el talento. Los mercados financieros son más eficientes cuanto más transparentes y ágiles en la transmisión de la información son. Este eficiencia se pueden aplicacar a casi todos los sectores que buscan la optimización en el uso de la información.
Persigue el talento. Solo con gente extraordinaria es posible hacer cosas extraordinarias.
Soñar es bueno y luchar por conseguir los sueños es bueno. No aceptar las limitaciones. Rayar en la locura de lo imposible.
Las ideas vienen de cualquier sitio. El último empleado en entrar, el más junio, puede tener la idea más brillante. Una conversación con un socio o con un cliente. Olvidar las jerarquías en la generación de ideas.
Dejar que hablen los números y no las jerarquías de mando. Una de las grandes ventajas que tiene el mundo digital es que se puede medir casi todo. Construir buenos cuadros de mando desde el principio, que sean ellos los que lleven el peso de las decisiones, y no las opiniones subjetivas de los individuos.
La creatividad se mueve bien en la mesura, evita derroches.
No pensar en el dinero primero. Crear valor para el usuario. El dinero vendrá de una manera o de otra cuando hay valor creado para el usuario.
No renunciar a un proyecto porque no funcione a la primera. Con pequeños cambios es posible mejorar mucho un producto.
Cree en lo que haces.Fundamental

"Donde hay un problema, hay una oportunidad”

2008-03-17T22:34:00.000-07:00

Esta es el primer proyecto de este semestre en el cual llevamos ya tres clases de trabajo en las cuales básicamente hemos observado y analizado para poder desarrollar una idea y llevar a cabo un proyecto.

Para poder explicar un poco el funcionamiento de lo que llevamos y no alargarnos tanto en esto tratare de explicar resumidamente lo que he trabajado y a lo que he llegado hasta este momento.

En primera instancia tuve que analizar mi diario vivir para luego encontrar ciertas situaciones problemáticas dentro de estas. Analice cinco situaciones tan comunes como:

Dormitorio

–Puerta que choca debido a corriente de aire

-Desorden de ropa

-Control televisor en el piso

-Cenizas en la cama

Almuerzo Universidad

-Transporte de especias

-Seguridad con cubiertos

-Filtrado comidas liquidas

Viaje a Universidad

-Transporte de materiales

-Dormir en el camino

Mi Mascota

–Alimentación

-Que no saque basura de papeleros

-Que se arranque

-Entradas y salidas del dormitorio

La Cocina

–Mezcla basura y material orgánico

-Hormigas

-Incomodidad basurero

Al tener listas estas situaciones con sus debidas problemáticas dentro de mí diario vivir he tenido que enfocarme a una situación y siguiente de esto enfocarme sólo a una problemática. Luego de analizar toda las situaciones me he quedado con la situación de Transporte de alimentación a la universidad y a la problemática del "Transporte de especias".

Al tener lista la problemática empieza el proceso de búsqueda de referentes para ver a que situación nos enfrentamos ya que desde luego múltiples factores puede que hagan que nuestro producto se enfrente a factores tales como materialidad, forma, entre otras cosas.

Como podemos ver en la foto puede que la solucion del transporte de especias tales como sal y oregano este solucionada de una manera un poco burdo sin ir más alla en el concepto del diseño, luego si analizamos más la situacion en el enfoque del almuerzo dentro de la universidad un salero tan grande no es de gran necesidad y puede que el transporte de otros condimentos tales como aceite y vinagre tambien es de una problematica. Al ver todas estas oportunidades que nos da la problematica elegida vienen los siguiente pasos tales como el diseño conceptual del producto y luego su materializacion.

"COOperacion y comPETENCIA = COOPETENCIA"

2008-03-17T18:26:00.000-07:00

Al referirnos al termino de coopetencia podemos preguntarnos que significa o aludir a un tema el cual cobra gran importancia en distintas areas como las empresas, organizaciones e instituciones.

Si vamos al grano de esta misma palabra podemos analizar y ver que la sentencia latina “que ganen los mejores” así como aquella afirmación de Darwin sobre la prevalencia de los mejores ejemplares en el camino de la evolución; resultan hoy rebatidas

La antropología moderna ha descubierto que la sola competencia no explica completamente la evolución. A guisa de ejemplo, se cita la colaboración entre las garzas y los vacunos o las investigaciones en primates donde la superioridad de un solo ejemplar es imposible sobre la manada. El primate dominante realiza pactos con otros ejemplares para vencer o aun asesinar a sus competidores. En síntesis es necesario más que competencia, cooperación y es lo que se ha dado en llamar coo - petencia (cooperación & competencia).

En la coopetencia se combinan las reglas de la competencia y la cooperación lo cual da como efecto un incremento de las utilidades, sino a la par mejora la naturaleza del ambiente de los negocios. Esta colaboración debe basarse en estrategias de comunicación del tipo: intercambios de información, aprendizaje conjunto, cooperación con instituciones públicas, interacción con corporaciones académicas, defensa de intereses comunes, fomento de la innovación, mejora del clima competitivo, propiciar economías de escala, realización de proyectos conjuntos para introducirse en nuevos mercados, perfeccionar productos y servicios, etc.

En el ámbito del diseño, el cual es mirado por mucha gente como un área muy competitiva esta nueva herramienta abre caminos con lo cual la creatividad de cada diseñador puede ser incrementada en un ambiente de sano rendimiento con lo cual hace que esta vital herramienta fomente un nuevo tipo de trabajo en el cual cooperar y competir se fusionen para lograr mejores ambientes y mayor capacidad de producción y rendimiento.

Bienvenidos.

2008-03-10T19:43:00.000-07:00

Bienvenidos a mi blog, con este trabajaré dentro del semestre y les expondré el trabajo que realizamos durante nuestro período de clases.
En la primera entrada me es de agrado contarles ; que ayer dia lunes 10 de marzo, en la clase del taller revisamos las diapositivas de algunos compañeros, en las cuales se mostraba la innovación en los productos marcando tendencias y detalles novedosos. Entre estos encontre varios que me parecieron muy interesantes, de los cuales me acuerdo de uno en especial, este producto para mi gusto fusionaba forma y tecnología dos conceptos que para mí deben estar lígados, el producto se trataba de un mp3 con forma de cruz, lo encontre muy interesante debido a que el juego de algo que para algunas personas se ve como sagrado, se mezcle con tecnología formando algo cotidiano, excelente.
Luego de revisar las ppt nos dieron el próximo encargo y se habló muy a la lígera sobre Abraham Maslow, el cuál propone una jerarquía de las necesidades que los hombres buscan satisfacer; estás necesidades se representan en forma de la Pirámide de Maslow. Les dejo el link por si alguién está interesado en saber más acerca de este tema. (http://davidmaestre.com/2007/07/piramide-de-maslow.html)